PLAN DE MEJORA

II PERIODO

 COMPETENCIAS
-Diferenciar los elementos característicos del romanticismo, del modernismo y de la vanguardia e identificar los sucesos históricos de estas épocas literarias. 
-Comprender el  discurso presente en la obra La Rebelión  de las ratas, de  Fernando Soto Aparicio, identificando los elementos de la estructura narrativa. 
-Reconocer, analizar, utilizar y redactar reseñas literarias, identificando su estructura y finalidad, aplicando en su redacción la cohesión y la coherencia de manera pertinente según las exigencias del contexto comunicativo. 
TEMÁTICAS 
-LITERATURA: Romanticismo, Modernismo y Vanguardia 
-PLAN LECTOR: LA REBELIÓN DE LAS RATAS de Fernando Soto Aparicio. 
-Texto informativo 
-Reseña y tipos de textos argumentativos (artículo de opinión, comentario crítico) 

   ACTIVIDAD  

1. Elabora una lista de los personajes principales de la obra "La rebelión de las ratas"  de Fernando Soto Aparicio. Describe los momentos importantes de cada uno de ellos. 
2. Realizar una línea de tiempo según los momentos importantes de la historia de "La Rebelión de las ratas". 
3. Elabora un artículo de opinión analizando una de las siguientes temáticas: personajes, huelga, paisaje y descripción de espacios y/o lugares que aborda Fernando Soto Aparicio. 
4. Buscar un texto para representar la literatura romántica, modernista y vanguardista. Argumenta el por qué de la elección. 

EVALUACIÓN 
1. Sustentación de la actividad.  

FECHAS:  
Entrega de la actividad y sustentación: Miércoles  05 y Jueves 06 de Marzo.  
 OBSERVACIONES: 
-LA ACTIVIDAD DEL PLAN DE MEJORA SE RECIBE COMO TRABAJO ESCRITO O EN EL CUADERNO DE LENGUA CASTELLANA. 

-EL CUADERNO Y EL PORTAFOLIO DEBEN DE ESTAR AL DÍA CON TODOS LOS CONTENIDOS DE SEGUNDO PERIODO.  
-EL PLAN DE MEJORA DEBE ALCANZAR LA ACTIVIDAD Y LA SUSTENTACIÓN.